Reconocido por sus contribuciones a la ciencia abierta y la excelencia académica, Aguillo suma un nuevo honor a una trayectoria internacional en reconocimiento a sus “excepcionales contribuciones en ciencia, educación e investigación".

Investigadores del CSIC explican en el nuevo libro de la colección ¿Qué sabemos de? (CSIC-Catarata) qué es, cómo se cuantifica y cómo puede promoverse la economía circular

Un estudio elaborado por el Instituto de Políticas y Bienes Públicos del CSIC, en colaboración con la Asociación Transeuropea de Estudios Políticos (TEPSA) y el proyecto ActEU, examina cómo ha evolucionado la participación política no electoral en Europa durante las dos últimas décadas.

El libro propone un enfoque holístico para abordar algunos de los desafíos ambientales más urgentes de nuestro tiempo, como el cambio climático, el agotamiento de recursos y la degradación ecológica.

A pesar de contar con una población cada vez más diversa, la política española sigue sin reflejar esa pluralidad social y de orígenes. Solo el 2% de los diputados y diputadas del Congreso son de origen inmigrante. El informe del proyecto REPCHANCE analiza las causas de esta infrarrepresentación.

¿Qué factores dificultan que las personas de origen inmigrante accedan a puestos de liderazgo político y social? ¿Qué medidas pueden favorecer su inclusión? Estas son algunas de las preguntas que guían el proyecto REPCHANCE.

Se trata de una prestigiosa red de expertos en innovación que se expresan en español y analizan los grandes retos sociales, económicos y tecnológicos de la actualidad.

El listado, elaborado a partir de los perfiles registrados en la base de datos Google Académico, pretende visibilizar el trabajo de las investigadoras y avanzar en el desarrollo de la Ciencia Abierta

"Queremos reconocer las valiosas contribuciones de las mujeres en el ámbito científico, no sólo las denominadas STEM sino también las Humanidades y Ciencias Sociales".

Los días 29 y 30 de enero se celebraron las II Jornadas Predoctorales del CCHS en las cuales todos los predoctorales tuvieron la oportunidad de compartir los temas de sus tésis doctorales.