"La visita ha sido de diez, seguro que repetimos", David Ruiz, profesor del Bachillerato de Excelencia IES Alonso de Berruguete (Palencia) que ha visitado el CCHS con sus alumnos
Quince alumnos de primero y segundo de Bachilletrato del IES Alonso de Berruguete en Palencia han disfrutado de una jornada de visita al Centro de Ciencias Humanas y Sociales, dentro de su programa de divulgación destinada a estudiantes. Diez investigadores les han ofrecido charlas, visita a un laboratorio y orientación personalizada en temas de investigación de su interés.
Este instituto palentino desarrolla un programa de investigación de excelencia en humanidades y ciencias sociales y valora muy positivamente la oportunidad de que sus alumnos conozcan a investigadores de primera mano, y cuáles son su objetos y métodos de trabajo. En este sentido, David Ruiz Varela, profesor del IES Alonso de Berruguete en Palencia ha recalcado que:
"La visita ha sido de diez ya que para las alumnas el poderse entrevistar sobre su tema de trabajo con investigadores punteros les ha dado muchísimas ideas; y el ver la cantidad de investigadores que nos han transmitido diversos temas nos ha dado mucho. Seguro que repetimos"
Tras una visita guiada por la Biblioteca Tomás Navarro Tomás durante la que pudieron conocer su colección, formada por más de un millón de ejemplares físicos y electrónicos, nacida como resultado de la fusión de ocho bibliotecas especializadas en diferentes materias de humanidades y ciencias sociales del CSIC en Madrid, fueron recibidos por el antropólogo Pedro Tomé (ILLA, CCHS-CSIC), que pudo conversar con los jóvenes acerca del método trabajo científico y sobre su área de especialización.
A continuación, un grupo de 1º de Bachillerato conoció a la investigadora Ana Rodríguez (IH, CCHS-CSIC), quien les habló de las actividades desarrolladas en su proyecto sobre la petrificiación de la riqueza, una investigación sobre edificios románicos, identidad medieval e historia social.
En pararelo, cinco alumnas de 2º de Bachillerato que llevan a cabo un proyecto de investigación que ellas han elegido, pudieron mantener entrevistas personales con investigadores afines para resolver dudas o incorporar nuevos puntos de vista a sus proyectos. En este caso, Antonio Lafuente (IH,CCHS-CSIC), Eulalia Pérez Sedeño (IFS,CCHS-CSIC), Carmen Ortiz (IH,CCHS-CSIC), Yoan Molinero (IEGD,CCHS-CSIC) y Catalina Martínez (IPP,CCHS-CSIC) pudieron conocer las inquietudes de las jóvenes y orientar su trabajo sobre temas como la influencia de las redes sociales en los movimientos sociales de la era Trump, el modelo de belleza femenino desde la antigüedad hasta hoy, la evolución sociopolítica de Eurovisión, las actuales tendencias populistas, o la evolución de las patentes en España.
A continuación, la visita por el CCHS prosiguió en el vestíbulo principal con las explicaciones del egiptólogo José Manuel Galán (ILC, CCHS-CSIC) acerca de su carrera científica así como de algunos de los hallazgos del proyecto Djehuty.
Para finalizar la visita, los alumnos junto a sus profesores se desplazaron al laboratorio de arqueobiología donde pudieron conocer de la mano de la investigadora Leonor Peña-Chocarro y de compañeras de equipo como Elena López-Romero González de la Aleja y Esther Checa Gómez, el trabajo de investigación que allí realizan con huesos y semillas, útiles para comprender temas como la alimentación, la agricultura, el clima y la cultura de nuestros antepasados.
