Programa de prácticas
El Instituto de Políticas y Bienes Publicos del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) acoge estudiantes de grado y master en diferentes titulaciones de Ciencias Politicas, Economía, Derecho y otras Ciencias Sociales para la realizar de prácticas curriculares y extracurriculares.
Para hacer prácticas externas universitarias es necesario que exista un convenio de colaboración educativa entre ambas instituciones (Universidad-CSIC).
Para aquellos estudiantes interesados en realizar prácticas externas curriculares, extra-curriculares, el Trabajo Fin de Grado (TFG) o Trabajo Fin de Máster (TFM) en el IPP, la recomendación es contactar con los investigadores de su interés con una carta de motivación, CV y expediente académico para conocer su disponibilidad de acoger estudiantes para la realización de las prácticas.
En la web del IPP se encuentra la información de todos los grupos de investigación del centro elegibles para la realización de prácticas externas universitarias, TFGs o TFMs.
Universidades y titulaciones con las que investigadores del IPP colaboran habitualmente:
- Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Madrid. Dirigida a estudiantes matriculados en el Grado en Derecho (4º curso), Grado en Derecho y Ciencia Política (5º curso), Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas (5º curso). Las prácticas se gestionan desde la delegación de prácticas de la Facultad de Derecho de la UAM, y se realiza entre abril y mayo. Son prácticas curriculares de 120 horas (un mes) que se pueden, a petición del estudiante y con aprobación del tutor, extender a 240 horas (dos meses).
- Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Autónoma de Madrid. Dirigida a estudiantes matriculados en el Master en Análisis Económico Cuantitativo (MQuEA). Las prácticas se gestionan desde la delegación de prácticas del MQuEA, y se realiza entre abril y mayo. Son prácticas curriculares de 120 horas (un mes) que se pueden, a petición del estudiante y con aprobación del tutor, extender hasta un máximo de 750 horas por curso académico. Este periodo adicional, habitual en la mayoría de las prácticas, se considera como “prácticas extracurriculares”.
- Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad Carlos III de Madrid. Dirigida a estudiantes de doble grado en derecho y economía durante su último curso (6º). Las prácticas se gestionan a través de acuerdos entre investigadores del IPP y estudiantes. Los estudiantes son quienes contactan directamente con los investigadores del IPP de forma personal, y los investigadores del IPP que acceden a ofrecer tutorías, son quienes se encargan de su gestión, con el apoyo del IPP y la Oficina de Prácticas de la Universidad. Son prácticas curriculares de entre 300 y 500 horas (de tres a cinco meses) entre febrero y junio.
- Departamento de Economía de la Universidad Carlos III de Madrid. Dirigidas a estudiantes de los grados ofrecidos por este departamento. Las prácticas se gestionan desde la delegación de prácticas del departamento de Economía de la UC3. Estas prácticas pueden tener lugar en cualquier momento del año, aunque suelen realizarse entre septiembre y marzo. Son prácticas curriculares de 500 horas aproximadamente (cinco meses), que corresponden a 3 asignaturas.
También es posible realizar prácticas con estudiantes de otras universidades siempre y cuando exista un convenio vigente entre el CSIC y la Universidad.
En este caso, el estudiante y el tutor, tienen que contactar con antelación suficiente al IPP, y proponer fechas y horas. Los estudiantes deberán ponerse e en contacto con los delegados de prácticas curriculares en sus respectivas facultades y universidad
Para cualquier duda y/o pregunta, los tutores y los estudiantes tienen que contactar con el/la responsable de práctica, que actualmente es Paola Ovando Pol, Científica Titular del CSIC.
Organización científica de las prácticas
El objetivo de las prácticas es que los estudiantes vean de cerca cómo se realiza una investigación empírica en el campo de las ciencias sociales. Para ello es fundamental que se familiaricen con el tema, el objetivo, y el diseño de investigación que cada tutor ofrece. Cada tutor decide el contenido y desarrollo del trabajo de las prácticas que supervisan, pero en general las prácticas deberían desarrollarse en tres partes.
- La primera, cuyo objetivo es la familiarización del estudiante con el tema de investigación. Lo que implica la lectura de textos académicos, para identificar los debates más relevantes, así como el aprendizaje de los distintos diseños de investigación.
- En la segunda parte los estudiantes colaborarán en la producción o análisis de evidencia empírica destinada a poner a prueba hipótesis para responder a las preguntas de investigación previamente escogidas y acordadas con el/la tutor/a.
- Durante la tercera parte, los estudiantes idealmente escribirán un breve informe (de entre 2000 y 4000 palabras (dependiendo de la duración de las practicas) donde resumirán el trabajo realizado. Estos documentos (y siempre que cumplan unos mínimos requisitos decididos por cada tutor) se depositarán en un espacio especialmente dedicado para ellos en nuestra web, para que quede constancia del trabajo de tutorización realizado por nuestros investigadores y del esfuerzo de aprendizaje de los estudiantes.
Asimismo, se les pedirán que realicen una breve presentación en un seminario organizado por el IPP, de forma que los estudiantes aprendan a presentar sus trabajos ante a un público experto.
Finalmente, los tutores tendrán que estar disponibles para (en caso necesario) escribir cartas de recomendación a los estudiantes tanto para la solicitud de becas y/o pasantías, como para la de trabajos remunerados en otras instituciones o empresas.
Desde la dirección del IPP recomendamos que cada tutor tenga a cargo sólo un estudiante, lo que implica un máximo de dos estudiantes (uno por trimestre) cada curso académico.
Listado de visitantes en prácticas:
| Alumno/a | Investigador/a responsable |
|---|---|
| 2024 | |
| Mencía Gómez Luna | Dulce Manzano Espinosa |
| Jorge Boanza Plaza | Dulce Manzano Espinosa |
| Paola Andrea Ambroa Lyon | Raúl López Pérez |
| Celia Barrantes de San Antonio | Raúl López Pérez |
| Irene Espinedo Lorenzo | Raúl López Pérez |
| Maria Alonso Hervada | Marta Fraile Maldonado |
| Ramona Leung | Christoph Kiefer |
| Eli Tebau | Paola Ovando Pol |
| Joséphine Mayans | Paola Ovando Pol |
| Alejandro Saavedra | Paola Ovando Pol |
| 2023 | |
| Francisco José Jiménez Pérez | Carlos Closa Montero |
| Juan Nieves Gea | Adelheid Holl |
| Hannah Hammond | Adelheid Holl |
| Lidia Núñez Alañón | Marta Fraile Maldonado |
| Philip Painting | Pablo Del Río González |
| Raúl Villegas Santana | Marta Fraile Maldonado |
| Sarah Rizvi | Paola Ovando Pol |
| Nathaniel McFaul | Paola Ovando Pol |
| Sonia Rodrigo Fernández | Carlos Closa Montero |
| Valentina Selles Grasa | Carlos Closa Montero |
| Vlasta Martinez Danilova | Raúl López Pérez |
| Filippo Pellini | Raúl López Pérez |
| Ana Ríos | Raúl López Pérez |
| 2022 | |
| Alba García Ferrín | Marta Fraile Maldonado |
| Alonso Galindo Díaz | Raúl López Pérez |
| Clara Meyer | Mauro Turrini |
| Elena Manso Palao | Carlos Closa Montero |
| Olivia Zuckerbrod Roark | Vincenzo Pavone |
| Ryan Jordan Schechner | Vincenzo Pavone |
| Tara Downey | Pablo Del Río |
| Giselle Minaya | Paola Ovando |
| 2021 | |
| Gema Pomares Varo | Alejandro Caparrós Gass |
| Germán Pérez Montañés | Ernesto Ganuza |
| María Valkov Lorenzo | Raúl López Pérez |
| Léonie Bonnet | Catalina Martínez García |
| 2020 | |
| Clara Ferragut Moranta | Vincenzo Pavone |
| María Revert Calabuig | Sara Degli-Esposti |
| Sara Yuste García | Raúl López Pérez |
| 2019 | |
| Alberto Márquez Carrascal | Luis Sanz Menéndez |
| Álvaro Copete Sarmiento | Vincenzo Pavone |
| Álvaro San Roman Del Pozuelo | Luis Moreno Fernández |
| Anni Chen | Gibrán Cruz Martínez |
| Cristiene Domingas Somboca | Carlos Closa Montero |
| Inés Echevarria García | Luis Sanz Menéndez |
| Julia González Ramia | Gibrán Cruz Martínez |
| María Ballesteros Miguel | Alejandro Caparrós |
| María Márquez De La Plata Valverde | Luis Miller Moya |
| Roberto Lucas Pérez | Raúl López Pérez |
| Sara Varela Pardellas | Zaida Chinchilla Rodríguez |
| Sergio Rubio García | Raúl López Pérez |
| Sonia Townson Aguilar | José Fernández Albertos |
| 2018 | |
| Alva Nogales Heredero | José Luis Curbelo |
| Covadonga Berrero | Sara Lafuente Funes |
| Cristina Marcos De La Mata | Gibrán Cruz Martínez |
| Francisco Bendito Muñoz | Sara Degli-Esposti |
| Javier Belmonte Fentes | Vincenzo Pavone |
| Leslie Elliot | Vincenzo Pavone |
| Lucía Barroeta Fernández Del Castillo | Francisco Javier Moreno Fuentes |
| Mark Latona | Carlos Closa Montero |
| Miguel Jiménez Atmedlla | Carlos Closa Montero |
| Óscar Foj Ibars | Luis Sanz Menéndez |
| Pablo Brugarolas Brugarolas | Luis Sanz Menéndez |
| Sofía Logroño Rezola | Pablo Del Río |
| Eduardo Cardiallaguet | Catalina Martínez García |
| 2017 | |
| Alejandro Perez Pelegrín | Carlos Closa Montero |
| Ángela Ferrer Duaso | José Fernández Albertos |
| Antoan Montignier Peiró | Carlos Closa Montero |
| Belén Ballester Cárdenas | Vincenzo Pavone |
| Miguel Béjar Cobo | Alejandro Caparrós |
| Adrián Bora | Catalina Martínez García |
| 2016 | |
| Ana Vera Martín | Carlos Closa Montero |
| Carolina Álvarez Palomo | Alejandro Caparrós |
| Marcos Cano Velásquez | Francisco Javier Moreno Fuentes |
| Sandra Peña Piva | Vincenzo Pavone |
| Carolina Álvarez | Catalina Martínez García |